Zielgruppe:

Das E-Learning-Element richtet sich vor allem an Studenten der Informatik aus dem Grundstudium und weiter an Interessierte des Stoffes aus dem Fachbereich der theoretischen Informatik bzw. der Automatentheorie.

Lernziel:

Hier interessiert vor allem, wie der Algorithmus zur Minimierung funktioniert und wie der Lernende auch ohne Unterstützung Aufgaben dieser Form zielsicher löst. Schwerpunkt wird neben erklärendem Material insbesondere die Übung damit sein.

Lerndauer:

Informatikstudenten werden das Lösen der Aufgaben in ca. 45min. erfolgreich abschließen.
Das vorliegende E-Learning-Element soll aber darüber hinaus zur Vertiefung des Stoffes eingesetzt werden können oder zur Auffrischung bereits Gelerntem dienen.

Vorkenntnisse:

Informatikwissen ist nicht erforderlich, allerdings hilft ein gesundes mathematisch-naturwissenschaftliches Verständnis dabei, einen effizienten Einstieg in die Materie zu finden.

Grundlegende Kenntnisse der Vorlesung „Theoretische Informatik“ oder dessen Inhalt werden ebenfalls nicht vorausgesetzt, sind aber zum weiteren Verständnis unabdingbar. Aus diesem Grund wird empfohlen, sich mit bestimmten Grundbegriffen der theoretischen Informatik vertraut zu machen, damit die Auseinandersetzung und die Übung mit dem vorliegenden Material gelingt.

Eine entsprechende Einführung sowie eine auf das Projekt abgestimmte Grundlagenschulung sind dem E-Learning-Element inhärent. Das Projekt sieht vor, sowohl „Anfänger“ als auch „Fortgeschrittene“ gleichermaßen zu fordern.